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自制教具在高中物理演示实验中的应用
文献摘要：
物理学科作为一门抽象的学科,教师在课堂上使用自制教具可以有效地帮助学生理解学习内容.通过高中物理老师在课堂上应用物理教育的方式也可以增加课堂的趣味性,有效地帮助学生提高课堂效率.本文将从物理教学的现状,以及物理自制教具的具体应用两方面作出分析.
文献关键词：
高中物理;自制教具;教学应用
中图分类号：
作者姓名：
朱玲娟
作者机构：
江苏省常州市武进区湟里高级中学 213151
文献出处：
引用格式：
[1]朱玲娟-.自制教具在高中物理演示实验中的应用)[J].数理天地（高中版）,2022(14):86-88
A类：
B类：
自制教具,高中物理,物理演示实验,物理学科,堂上,学习内容,应用物理,物理教育,加课,趣味性,提高课堂效率,从物,物理教学,教学应用
AB值：
0.330085
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