典型文献
新课程理念下提高高中物理课堂教学效率的方法探讨
文献摘要：
新课程教育理念更加关注培养学生的综合素养,要求高中生在物理实践学习过程中掌握好物理这门学科的基础知识,并将物理理论知识科学合理地运用到日常生活中,解决生活问题.这一教学理念能够全面优化高中生的抽象思维水平,让高中生实现个体的综合性全面发展.因此,为了有效落实新课程理念下的教学发展需求,教师需要对物理教学策略做出创新,创建出一个更加高效率、高质量的高中物理课堂.
文献关键词：
新课程理念;高中物理;课堂教学;教学效率
中图分类号：
作者姓名：
柳生彪
作者机构：
甘肃省临泽县第一中学,甘肃临泽734200
文献出处：
引用格式：
[1]柳生彪-.新课程理念下提高高中物理课堂教学效率的方法探讨)[J].学周刊,2022(16):81-83
A类：
B类：
新课程理念,高中物理课堂教学,课堂教学效率,课程教育,综合素养,高中生,实践学习,学习过程,基础知识,生活问题,全面优化,抽象思维,思维水平,有效落实,教学发展,物理教学策略
AB值：
0.230298
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