典型文献
核心素养下基于新教材的高中生物实验教学策略
文献摘要：
实验在高中生物的教学中通常具有重要作用,且和生物内容有着密切关联.将实验融入到课堂教学,不仅能提升学生的课堂学习兴趣,而且还能实现课堂氛围的活跃,从而实现学习效率提高的同时,促进学生的生物学科的核心素养发展.
文献关键词：
核心素养;新教材;实验教学;高中生物
中图分类号：
作者姓名：
田杰
作者机构：
江苏省扬州市江都区育才中学 225200
文献出处：
引用格式：
[1]田杰-.核心素养下基于新教材的高中生物实验教学策略)[J].数理化解题研究,2022(30):140-142
A类：
B类：
核心素养下,新教材,高中生物实验,生物实验教学,实验教学策略,课堂学习,课堂氛围,学习效率,效率提高,生物学科,核心素养发展
AB值：
0.308672
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