典型文献
构建生物模型培养科学思维——高中生物教学中生物模型的构建和应用策略
文献摘要：
在新课标背景下,依托生物模型这一有效的教学工具,对生物知识和概念进行探究,解释生命现象和生命规律等,最终促使学生在学习的过程中,提升自身的生物综合素养.本论文就以此出发,围绕生物核心素养下的要求,结合课堂教学实践,对生物模型在课堂教学中的构建和应用进行了详细地研究.
文献关键词：
核心素养;生物模型;构建;高中生物
中图分类号：
作者姓名：
金传艳
作者机构：
江苏省灌云高级中学 222200
文献出处：
引用格式：
[1]金传艳-.构建生物模型培养科学思维——高中生物教学中生物模型的构建和应用策略)[J].数理化解题研究,2022(24):131-133
A类：
B类：
生物模型,科学思维,高中生物教学,构建和应用,应用策略,新课标背景,托生,教学工具,生命现象,综合素养,本论,生物核心素养,核心素养下,课堂教学实践
AB值：
0.32287
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
