典型文献
混合式教学在数字图像处理中的研究与实践
文献摘要：
针对数字图像处理课程的特点,采用混合式教学模式.课前,要求学生在线预习并提出问题;课堂上,教师根据问题进行重点讲解和讨论;课后进行巩固和提高,实现学生课前、课堂、课后的连贯学习.实践表明,该教学模式激发了学生的学习积极性,取得了较好的教学效果.
文献关键词：
数字图像处理;混合式教学;学习通
中图分类号：
作者姓名：
胡和智
作者机构：
河北工业大学廊坊分校 河北·廊坊 065000
文献出处：
引用格式：
[1]胡和智-.混合式教学在数字图像处理中的研究与实践)[J].科教文汇,2022(13):88-92
A类：
B类：
数字图像处理,图像处理课程,混合式教学模式,课前,求学,预习,提出问题,堂上,连贯,模式激发,学习积极性,学习通
AB值：
0.30998
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