典型文献
慕课背景下《遥感数字图像处理》混合式教学实践探索
文献摘要：
遥感图像是科学研究和工程设施建设的基础数据.在传统的《遥感数字图像处理》课程课堂讲授模式中,学生参与度较低,对培养学生的学习兴趣和自学能力有很大局限性.基于此问题,该文以《遥感数字图像处理》课程为例,构建基于慕课和翻转课堂的混合式教学模式,实践证明,该模式有利于提高学生学习自主性和积极性,培养学生分析问题和解决问题的能力.
文献关键词：
慕课;翻转课堂;混合式教学;《遥感数字图像处理》;教学改革;超星学习通
中图分类号：
作者姓名：
王小美;张明媚
作者机构：
山西能源学院,山西晋中 030060
文献出处：
引用格式：
[1]王小美;张明媚-.慕课背景下《遥感数字图像处理》混合式教学实践探索)[J].创新创业理论研究与实践,2022(16):46-48
A类：
B类：
慕课,数字图像处理,混合式教学实践,遥感图像,像是,工程设施,课堂讲授,学生参与度,自学能力,翻转课堂,混合式教学模式,学习自主性,分析问题,解决问题的能力,超星学习通
AB值：
0.245192
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