典型文献
小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养
文献摘要：
为了提升小学生的数学逻辑思维能力,为其今后数学学习打好基础,文章首先分析了小学数学教学中学生逻辑思维能力培养的重要意义,然后提出了小学数学教学中学生逻辑思维能力培养的有效策略,包括坚持因材施教、创建良好的数学情境、组织小组合作探究活动等.
文献关键词：
逻辑思维能力;小学数学教学;因材施教
中图分类号：
作者姓名：
金莞莞
作者机构：
东阳市江北中心小学,浙江东阳,322100
文献出处：
引用格式：
[1]金莞莞-.小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养)[J].西部素质教育,2022(15):108-110
A类：
B类：
小学数学教学,中学生,学生逻辑,小学生,数学逻辑思维能力,数学学习,打好,思维能力培养,有效策略,因材施教,数学情境,小组合作,合作探究,探究活动
AB值：
0.21324
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