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小学数学教学中学生逻辑思维能力培养的思考
文献摘要：
随着小学数学教育的不断发展,在小学数学课堂中,培养学生的逻辑思维能力是非常重要的.因此本文对小学数学教学过程中学生逻辑思维能力的培养进行思考,通过对创设问题情境,结合生活实际、营造良好氛围、加强交流合作四个方面进行分析与讨论,希望能够提高小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养.让学生能够更加灵活的将数学知识运用到实际生活中,解决生活中遇到的数学问题.
文献关键词：
小学;数学;逻辑思维能力;培养
中图分类号：
作者姓名：
余祥鸿
作者机构：
广东省珠海市香洲区第十五小学,广东 珠海 519000
文献出处：
引用格式：
[1]余祥鸿-.小学数学教学中学生逻辑思维能力培养的思考)[J].情感读本,2022(35):137
A类：
B类：
小学数学教学,中学生,学生逻辑,逻辑思维能力,思维能力培养,小学数学教育,小学数学课堂,数学教学过程,创设问题情境,生活实际,良好氛围,交流合作,高小,数学知识,知识运用,实际生活,数学问题
AB值：
0.2688
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