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交互式电子白板在小学数学教学情境创设中的应用探究
文献摘要：
数学是小学阶段的必学科目,数学教学活动的开设有利于学生逻辑思维能力的培养与提高.情境创设是数学教学中的重要手段,而借助交互式电子白板来创设教学情境,能为学生打造一个生动形象的课堂,进而激发学生浓厚的数学兴趣,大大调动学生的学习积极性,而且能够让学生身临其境地理解知识、解决问题,充分体现了以生为本的教学观念,可以大大提高课堂教学的质量.
文献关键词：
小学数学;情境创设;交互式电子白板
中图分类号：
作者姓名：
马海山
作者机构：
甘肃省临夏县安家坡东乡族乡安家坡中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]马海山-.交互式电子白板在小学数学教学情境创设中的应用探究)[J].教育信息化论坛,2022(12):54-56
A类：
B类：
交互式电子白板,小学数学教学,教学情境创设,应用探究,小学阶段,必学,科目,学生逻辑,逻辑思维能力,创设教学情境,数学兴趣,大调,学习积极性,生身,身临其境,境地,以生为本,教学观念
AB值：
0.280168
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