典型文献
初中文言文"五步"教学法探析
文献摘要：
文章探索文言文"五步"教学法:第一步是预习导航,第二步是析题激趣,第三步是加强诵读,第四步是练讲辩测,第五步是指导背诵.这"五步"环环相扣步步推进,达到"教"和"学"的优质高效.
文献关键词：
训练模式;预习导航;析题激趣;加强诵读;练讲辩测;指导背诵
中图分类号：
作者姓名：
符田田
作者机构：
广东省珠海市文园中学 519000
文献出处：
引用格式：
[1]符田田-.初中文言文"五步"教学法探析)[J].教学管理与教育研究,2022(22):44-46
A类：
析题激趣,练讲辩测,指导背诵
B类：
初中文言文,教学法探析,第一步,预习导航,第二步,第三步,加强诵读,第四步,第五步,环环相扣,步步,优质高效,训练模式
AB值：
0.283476
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