典型文献
思维导图在初中英语阅读教学中的践行措施探究
文献摘要：
新课标赋予了初中英语教学"培养学科核心素养"的要求,思维能力是核心素养体系中关键素养之一.阅读又为英语课程中重要板块,英语阅读教学在提高初中生思维能力方面具有积极作用.由此,思维导图有效运用于中学英语阅读课堂,有利于提高学生英语学习技能和思维创造力,这和新课标核心素养培养的方向完全契合.
文献关键词：
思维导图;初中英语;阅读教学
中图分类号：
作者姓名：
王锦凤
作者机构：
福建省宁德市蕉城区教师进修学校附属中学
文献出处：
引用格式：
[1]王锦凤-.思维导图在初中英语阅读教学中的践行措施探究)[J].考试周刊,2022(25):92-95
A类：
B类：
思维导图,初中英语阅读教学,措施探究,新课标,初中英语教学,学科核心素养,核心素养体系,关键素养,英语课程,初中生,有效运用,中学英语阅读,英语阅读课堂,英语学习,思维创造,核心素养培养
AB值：
0.270345
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