典型文献
核心素养导向下高中英语教学中思维导图的运用
文献摘要：
在教育改革进行得如火如荼的背景下，培养学生的综合素质越来越成为人们关注的焦点，而核心素养概念的提出也为教师指明了方向。教师在对学生传授知识过程中，不仅要注重高中英语知识的理论框架和知识架构，也要注重对学生学科能力的培养。这就要求教师与时俱进，在传统教学模式的基础上不断推陈出新。而对思维导图的应用，不仅能帮助学生系统化吸收知识，还能提升学生的学习兴趣等，这无疑是创新教学方式上的一道亮丽的风景线。
文献关键词：
核心素养;高中英语;教学应用;思维导图
中图分类号：
作者姓名：
徐立娜
作者机构：
山东省胶州市第一中学 山东 胶州 266300
文献出处：
引用格式：
[1]徐立娜-.核心素养导向下高中英语教学中思维导图的运用)[J].读与写,2022(22):124-126
A类：
B类：
核心素养导向,高中英语教学,思维导图,如火如荼,核心素养概念,生传,知识架构,学科能力,求教,传统教学模式,推陈出新,创新教学方式,亮丽,风景线,教学应用
AB值：
0.294584
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