典型文献
古诗词"留白"有余韵——以五年级古诗词为例
文献摘要：
"留白"是古诗词创作中一个重要的艺术手法,具有深远的内涵与独特的韵味.由于古诗词字数与格式的限制,通常具有言微意丰的特点,作者常常会巧妙地设计一些"弦外之音",教师要充分抓住填补古诗词空白的切口,引导学生真切地读通、读好、读懂、读透古诗词.
文献关键词：
古诗词;留白;插图;意境;情感
中图分类号：
作者姓名：
姜新慧
作者机构：
江苏省南通市城中小学 226300
文献出处：
引用格式：
[1]姜新慧-.古诗词"留白"有余韵——以五年级古诗词为例)[J].教学管理与教育研究,2022(18):18-19
A类：
B类：
古诗词,留白,有余,余韵,五年级,诗词创作,艺术手法,韵味,字数,弦外之音,真切,读懂,插图,意境
AB值：
0.349654
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