典型文献
基于"教学做合一"理念,唤醒小学美术课堂生命力
文献摘要：
新课标对小学美术课堂提出更高要求,而陶行知"教学做合一"的理念正好能够满足教学基本要求.这不仅能够提高学生掌握课堂知识点的效率,而且能够进一步强化学生对于课堂内容的理解.文章主要结合"教学做合一"的理念,对当前小学美术课堂教学存在问题进行分析,并提出相应教学策略,以期提高小学美术课堂的生命力.
文献关键词：
"教学做合一";核心素养;小学美术课堂
中图分类号：
作者姓名：
张紫微
作者机构：
辽宁省大连市甘井子区实验小学 116600
文献出处：
引用格式：
[1]张紫微-.基于"教学做合一"理念,唤醒小学美术课堂生命力)[J].教学管理与教育研究,2022(16):114-115
A类：
B类：
教学做合一,小学美术课堂,课堂生命力,新课标,陶行知,正好,课堂知识,知识点,美术课堂教学,教学存在,教学策略,高小,核心素养
AB值：
0.193214
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