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"互联网+"背景下小学美术课堂教学模式创新研究
文献摘要：
"互联网+"背景下,小学美术课堂教学模式应积极顺应时代潮流和要求改革、创新,主动打破传统模式,推动小学美术教学的信息化,为学生呈现更加新颖、生动、有趣的课堂教学,激发小学生美术课堂趣味性.本文通过分析传统小学美术教学模式现状和存在的问题,强调"互联网+"背景下小学美术教学模式创新的必要性以及可行路径,旨在探寻更加高效的教学模式,更好地服务小学美术教育,给学生一个愉快活泼的全新学习模式.
文献关键词：
"互联网+";小学美术;教学模式;创新
中图分类号：
作者姓名：
邹辉
作者机构：
浙江省余姚市东风小学教育集团
文献出处：
引用格式：
[1]邹辉-."互联网+"背景下小学美术课堂教学模式创新研究)[J].华夏教师,2022(26):94-96
A类：
B类：
小学美术课堂,美术课堂教学,课堂教学模式创新,顺应时代,传统模式,小学美术教学,有趣,小学生,趣味性,可行路径,小学美术教育,愉快,快活,活泼,新学习模式
AB值：
0.221899
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