典型文献
浅谈黏土在小学美术教学中对学生创新性思维的影响
文献摘要：
《美术课程标准》明确提出,教师应重视引导学生加强艺术文化的学习,努力提升学生的艺术修养.黏土是美术教学中的一种重要的材料,教师可以利用黏土引导学生完成手工制作、雕塑、儿童画等多种作品,能有效提升学生对事物的认知能力.文章论述黏土在小学美术中的作用,以及黏土教学对小学生创新思维培养的影响.
文献关键词：
黏土;小学美术;创新性思维
中图分类号：
作者姓名：
张亚
作者机构：
陕西延安职业技术学院附属小学 716000
文献出处：
引用格式：
[1]张亚-.浅谈黏土在小学美术教学中对学生创新性思维的影响)[J].教学管理与教育研究,2022(16):110-111
A类：
B类：
黏土,小学美术教学,创新性思维,美术课程,课程标准,教师应,艺术文化,艺术修养,手工制作,雕塑,儿童画,认知能力,小学生,学生创新思维,创新思维培养
AB值：
0.31308
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