典型文献
新课标下小学美术欣赏课的施教措施探究
文献摘要：
伴随着新课改进程的不断推进,美术教学受到人们越来越多的关注.美术欣赏作为教学中的重要任务,也被越来越重视.教师在开展欣赏课时,关注美术作品情节,激发学生美术欣赏兴趣;增强学生自主学习意识,引导学生自觉完成欣赏;提高学生欣赏能力,培养学生人文精神素养的同时,还设计多种形式的教学方法,如开展情境式教学,促进美的陶冶及心灵净化;开展互动式教学,实现自主合作的教学效果;开展综合式教学,加强美术与其他学科的联系;开展讨论式教学,培养学生内在修养和艺术素养;开展实践式教学,注重欣赏美术内容的精髓,以增强欣赏课的质量.
文献关键词：
新课标;小学美术;欣赏课;施教措施
中图分类号：
作者姓名：
林静
作者机构：
福州市双虹小学
文献出处：
引用格式：
[1]林静-.新课标下小学美术欣赏课的施教措施探究)[J].考试周刊,2022(48):152-157
A类：
施教措施
B类：
新课标下,小学美术,美术欣赏课,措施探究,新课改,美术教学,课时,美术作品,学生自主学习,自主学习意识,欣赏能力,人文精神,多种形式,情境式教学,陶冶,互动式教学,自主合作,讨论式教学,艺术素养,开展实践,实践式教学
AB值：
0.275946
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