典型文献
趣味性教学模式在小学美术教学中的应用对策思考
文献摘要：
《义务教育课程标准(2022年版)》提出:"引导学生明确人生发展方向,成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人."美术的学习对学生的审美和创造美的能力有着重要的影响,教师要立足学生的发展,认真学习国家制定的各类教育政策,再结合学校的办学方向合理安排美术教学.当然,受到教师教学水平以及学生配合度等的影响,现阶段在小学美术教学中仍然有一些问题,一些教师尝试着使用趣味性教学法,提高学生的兴趣,并取得了优异的成果.文章从不同角度详细阐述了趣味性教学模式在小学美术教学中的具体应用,希望能够为相关教师带来帮助.
文献关键词：
趣味性教学模式;小学;美术教学
中图分类号：
作者姓名：
嵇淑静
作者机构：
扬州市维扬实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]嵇淑静-.趣味性教学模式在小学美术教学中的应用对策思考)[J].考试周刊,2022(25):151-154
A类：
B类：
趣味性教学模式,小学美术教学,应用对策,对策思考,义务教育课程标准,德智体美劳全面发展,社会主义建设者和接班人,创造美,认真学习,家制,教育政策,办学方向,合理安排,教师教学,教学水平,配合度,趣味性教学法
AB值：
0.211955
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