典型文献
小学美术教学中学生创意能力培养与生成研究
文献摘要：
创意能力是学生在原有知识的基础上进行创造的能力,也是一种可以后天加以激发和培养的能力,小学美术就是一种可以有效培养学生创意能力的课程.教师在小学美术课堂所采取的教学模式将会对学生今后创新思维和能力的发展产生重要影响,因此教师在教学中要有效提高教学质量,通过各类新颖的教学方式营造出开放的美术学习氛围,以达到有效培养学生创意能力的目的,为其今后的发展打下坚实的基础.
文献关键词：
小学教学;美术课堂;创意能力;培养
中图分类号：
作者姓名：
张芮齐
作者机构：
新民市高台子学校
文献出处：
引用格式：
[1]张芮齐-.小学美术教学中学生创意能力培养与生成研究)[J].基础教育论坛,2022(17):65-66
A类：
B类：
小学美术教学,中学生,创意能力,后天,有效培养,小学美术课堂,创新思维,提高教学质量,美术学习,学习氛围,小学教学
AB值：
0.21622
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