典型文献
贵阳市实验小学古法造纸校本课程实践研究
文献摘要：
小学美术教学作为小学教育内容的重要组成部分不仅承担着丰富学生知识面、提升学生美术素养的责任,还肩负着培养学生审美能力、帮助学生积累文化底蕴的重要职责.作为艺术性与实践性较强的学科,小学美术与传统文化之间也存在着深刻的联系,一方面,作为文化载体的美术作品可以有效传播优秀传统文化;另一方面,美术作品中凝结了人类文化智慧,是优秀传统文化的重要组成部分.小学美术教师要将传统文化渗透到美术教学之中,构建多元美术课堂.
文献关键词：
传统文化;古法造纸;校本课程
中图分类号：
作者姓名：
田怡
作者机构：
贵州省贵阳市实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]田怡-.贵阳市实验小学古法造纸校本课程实践研究)[J].新课程导学,2022(21):44-45,49
A类：
多元美术
B类：
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AB值：
0.341984
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