典型文献
农村初中学生数学学习能力的提升策略研究
文献摘要：
良好的数学学习能力是驱动农村初中学生数学核心素养稳步发展的根本动力,教师重视并落实学生数学学习能力的强化,不但可以构建和完善学生的综合性知识技能体系,也能帮助学生掌握正确的数学探究方法.但是就农村初中学生数学学习能力培养的现实情况来看,其中的薄弱环节比较突出,导致学生数学学习能力提升缓慢.文章主要研究了农村初中学生数学学习能力的提升策略,以期使学生的数学学习能力以及综合素养得到突破性发展.
文献关键词：
农村初中;数学教学;数学学习能力
中图分类号：
作者姓名：
杨长平
作者机构：
甘肃省庄浪县第三中学,甘肃庄浪744600
文献出处：
引用格式：
[1]杨长平-.农村初中学生数学学习能力的提升策略研究)[J].学周刊,2022(28):60-62
A类：
B类：
农村初中学生,数学学习能力,数学核心素养,稳步发展,根本动力,实学,性知识,知识技能,技能体系,数学探究,探究方法,现实情况,比较突出,综合素养,养得,数学教学
AB值：
0.186898
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