典型文献
初中化学核心素养导向下的项目式教学实践研究
文献摘要：
随着初中化学新课程改革的不断深入,以增强学生做题得分能力的传统教学模式及教学理念被摒弃,培养学生学科核心素养成为新时期初中化学教学的主要目标.但是这一目标的实现还需要教师能创新教学模式,尤其是能结合初中化学学科的特点开展项目式课堂教学.文章首先介绍了项目式教学的内涵,接着阐述了初中生化学学科核心素养的内容,最后以一些教学实践为研究对象,详细论述了如何通过项目式教学培养初中生化学学科核心素养.从而不断提高课堂教学效率,培养初中生的学科核心素养.
文献关键词：
初中化学;项目式教学;核心素养;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
牟琥珀;张珺瑛
作者机构：
甘肃省兰州市第四十九中学,甘肃兰州730070;甘肃省兰州市第十二中学,甘肃兰州730050
文献出处：
引用格式：
[1]牟琥珀;张珺瑛-.初中化学核心素养导向下的项目式教学实践研究)[J].学周刊,2022(27):81-83
A类：
B类：
化学核心素养,核心素养导向,项目式教学,教学实践研究,新课程改革,做题,题得,得分能力,传统教学模式,摒弃,期初,初中化学教学,师能,创新教学模式,项目式课堂教学,初中生,生化学,化学学科核心素养,细论,教学培养,课堂教学效率,教学策略
AB值：
0.251251
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