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初中化学教学培养学生核心素养的教学策略探析
文献摘要：
化学作为一门基础科学，既要注重知识应用和技能训练，又要注重对学生的探索能力和科学精神进行培养，这是新
课改的重要内涵，也是学科核心素养的重要理念。本文从当前的化学课堂教学问题出发，对培养学生的化学学科核
心素养进行了具体的研究。
文献关键词：
初中化学;学科核心素养;培养策略
中图分类号：
作者姓名：
李爱军
作者机构：
山东省滨州市沾化区下洼镇第一中学 山东滨州 256600
文献出处：
引用格式：
[1]李爱军-.初中化学教学培养学生核心素养的教学策略探析)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(11):56-57-58
A类：
B类：
初中化学教学,教学培养,学生核心素养,教学策略,策略探析,基础科学,知识应用,技能训练,探索能力,科学精神,课改,学科核心素养,重要理念,化学课堂教学,课堂教学问题,化学学科,培养策略
AB值：
0.437161
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