典型文献
高中语文教学中渗透中华优秀传统文化策略
文献摘要：
中华民族在发展过程中形成了源远流长、博大精深的传统优秀文化.中国传统文化凝聚了古代劳动人民的智慧,积淀了传统优秀思想文化成果,是中华民族最为宝贵的财富.面对当前"培养学生语文核心素养"的教学目标,深挖教材中蕴含的传统文化,并将其科学渗透到语文课堂教学中,已经成为一线教师研究的重点.基于此,文章对高中语文教学中优秀传统文化的渗透现状进行了简要分析,并随之提出了有针对性的改进策略.
文献关键词：
高中语文;核心素养;中华优秀传统文化;渗透策略
中图分类号：
作者姓名：
张鹏
作者机构：
甘肃省武威第六中学,甘肃武威733000
文献出处：
引用格式：
[1]张鹏-.高中语文教学中渗透中华优秀传统文化策略)[J].学周刊,2022(24):148-150
A类：
B类：
高中语文教学,文化策略,源远流长,博大精深,传统优秀文化,代劳,劳动人民,思想文化,学生语文,语文核心素养,深挖,渗透到,语文课堂教学,一线教师,教师研究,文化的渗透,改进策略,渗透策略
AB值：
0.298674
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
