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在高中语文教学中渗透中国传统文化的实践与思考
文献摘要：
语文教学是我国传统文化传承的重要载体，在高中语文教学中渗透传统文化，无疑是给语文教学注入了灵魂。同时中国传统文化是中华民族的精神体现，传承和弘扬传统文化是每一位中华女儿的历史使命。但当前，在西方文化和网络文化的冲击下，高中生的传统文化学习意识较为薄弱，这对于我国传统文化的传承是非常不利的。在高中语文教学中渗透传统文化，是传承传统文化的有效途径。因此，高中语文教师必须要加强对这一方面的重视和研究。鉴于此，本文主要基于高中语文教师的视角，对如何将传统文化渗透到教学实践中进行了简要分析。
文献关键词：
高中语文;传统文化;渗透策略
中图分类号：
作者姓名：
郑丽莹
作者机构：
河北省唐山市乐亭县第二中学
文献出处：
引用格式：
[1]郑丽莹-.在高中语文教学中渗透中国传统文化的实践与思考)[J].中华活页文选（传统文化教学与研究）,2022(10):73-75
A类：
B类：
高中语文教学,传统文化传承,渗透传统文化,传承和弘扬,每一位,女儿,历史使命,西方文化,网络文化,高中生,传统文化学习,学习意识,文化的传承,传承传统文化,高中语文教师,传统文化渗透,渗透到,渗透策略
AB值：
0.233905
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