典型文献
核心素养视野下的小学英语绘本阅读教学研究
文献摘要：
小学英语教学目标,不仅包括对学生英语知识、英语技能的培养,还应包括对学生情感体验的丰富和价值观的引领.阅读是小学生认识世界的重要途径,而英语阅读则需要小学生具备一定的词汇基础,掌握一定的语法知识.唯有如此,阅读才能顺利进行.英语的学习离不开听、说、读、写,其中读指的是阅读,阅读在学生英语学习中占据着十分重要的位置.因此,小学英语教师应在英语绘本阅读教学中,对教学方式进行钻研和创新,以丰富小学英语阅读课堂,实现对小学生核心素养的培养.
文献关键词：
核心素养;小学;英语绘本;阅读教学
中图分类号：
作者姓名：
姚丽娟
作者机构：
甘肃省庆阳市西峰区团结小学
文献出处：
引用格式：
[1]姚丽娟-.核心素养视野下的小学英语绘本阅读教学研究)[J].教育信息化论坛,2022(14):96-98
A类：
B类：
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AB值：
0.274713
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