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拓展性阅读在初中语文教学中的应用
文献摘要：
阅读课程是初中语文教学的重要构成部分,以往教师采取的阅读教学手段具有明显的局限性,制约着学生语文核心素养的发展.想要改善这一局面,教师就必须积极引入拓展性阅读策略.拓展性阅读是一种创新的语文教学模式,不但可以促进学生人文素养的构建和完善,也能大幅度提升学生的语文知识水平和学习能力,是增强初中语文教学质量的必要举措.特论述拓展性阅读在初中语文教学中的应用策略,为相关教师提供有力的参考依据,从而加快初中语文教育体系改革步伐.
文献关键词：
初中;语文教学;拓展性阅读;应用
中图分类号：
作者姓名：
于艺文
作者机构：
甘肃省武威第十中学,甘肃武威733000
文献出处：
引用格式：
[1]于艺文-.拓展性阅读在初中语文教学中的应用)[J].学周刊,2022(18):32-34
A类：
B类：
拓展性阅读,初中语文教学,阅读课程,阅读教学,教学手段,学生语文,语文核心素养,一局,阅读策略,语文教学模式,人文素养,语文知识,知识水平,应用策略,语文教育,体系改革
AB值：
0.214372
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