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在核心素养下如何开展初中语文自读课文教学
文献摘要：
基于语文核心素养教育理念的指引对初中语文教学活动进行改革和创新，重点关注自读课文教学的组织实施需求对教学活动进行系统的设计和规划，能够激发学生对自读课文阅读的兴趣，能提高学生对语文知识的综合学习效果。本文从核心素养教育理念入手，从培养初中生语文核心素养的角度对自读课文教学的改革创新进行了探究，希望能引导学生自主阅读课文内容，能对语文知识进行深度探索和研究，切实提高语文课堂教学活动的整体质量。
文献关键词：
核心素养;语文教学;自读课文;初中教育
中图分类号：
作者姓名：
张高峰
作者机构：
河南省项城市教育体育局 河南 项城 466200
文献出处：
引用格式：
[1]张高峰-.在核心素养下如何开展初中语文自读课文教学)[J].读与写,2022(34):73-75
A类：
B类：
核心素养下,自读课文,课文教学,语文核心素养,核心素养教育,初中语文教学,改革和创新,组织实施,语文知识,综合学习,初中生,自主阅读,阅读课文,课文内容,语文课堂教学,课堂教学活动,整体质量,初中教育
AB值：
0.224211
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