典型文献
"双减"政策下中小学体育课堂与课外高效衔接的方法探讨——以深圳市龙岗区为例
文献摘要：
"双减"政策是党中央站在实现中华民族伟大复兴的战略高度作出的重要决策部署,是新时代基础教育改革发展的重大战略布局,这场改革正在推进我国基础教育格局的整体性变革.随着"双减"政策的落地,体育课成为大众的焦点,深圳各区各校也积极落实"双减"政策,利用课后服务,实现多元的体育学习,促进学生的全面发展.该文结合"双减政策"下深圳体育课堂的现状,通过查阅文献、收集资料、实践归纳,初步探讨中小学体育教师课堂学习内容与课外、校外活动高效衔接的方法.
文献关键词：
"双减"政策;体育课堂;课外校外;衔接
中图分类号：
作者姓名：
王欢;毛淑环;李趁霞
作者机构：
深圳市龙岗区华南师范大学附属龙岗大运学校 广东深圳 518116;深圳市龙岗区坪地兰陵学校 广东深圳 518100;河南省濮阳市油田第六小学 河南濮阳 457400
文献出处：
引用格式：
[1]王欢;毛淑环;李趁霞-."双减"政策下中小学体育课堂与课外高效衔接的方法探讨——以深圳市龙岗区为例)[J].当代体育科技,2022(28):99-102
A类：
B类：
中小学体育课堂,深圳市龙岗区,战略高度,要决,基础教育改革发展,战略布局,这场,革正,教育格局,各校,课后服务,体育学习,双减政策,集资,中小学体育教师,教师课堂学习,学习内容,校外活动,课外校外
AB值：
0.266521
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