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小学体育教学促进学生身心全面发展的方向探析
文献摘要：
随着社会的不断发展,经济和科技水平的不断提高,对人才的要求也越来越高.在新时代背景下,传统的知识型人才已经无法满足社会发展的需求,高素养的高质量人才逐渐成为社会的主要需求.面对新时代的社会需求,我国对教育行业提出了新的要求,那就是为社会、为国家、为人民培养全面发展的高质量人才.在新要求、新方向的指引下,小学体育在学生学习、成长、发展过程中的重要作用逐渐显现,在教学中的地位也不断提高.小学体育教师在教学工作中,应该明确体育对学生的重要意义.在小学体育课堂中以运动为基石,为学生搭建身与心的稳固桥梁,推动学生的健康成长,促进学生的全面发展.
文献关键词：
小学体育;身心健康;体育运动
中图分类号：
作者姓名：
管国良
作者机构：
溧阳市南渡中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]管国良-.小学体育教学促进学生身心全面发展的方向探析)[J].拳击与格斗,2022(13):100-102
A类：
B类：
小学体育教学,生身,发展的方向,科技水平,知识型,高质量人才,社会需求,教育行业,小学体育教师,教学工作,小学体育课堂,健康成长,体育运动
AB值：
0.248483
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