典型文献
在数学教学中发展学生逻辑思维能力
文献摘要：
新课改的不断深入,在为小学数学课堂教学改革工作带来创新发展机遇的同时,也对小学数学课堂教学活动提出了更高要求.结合核心素养教育理念,小学数学教师需突破传统教学模式的制约,在顺利完成小学数学教学任务的同时,分析逻辑思维能力发展背景下小学数学课程教学设计策略,针对学生的逻辑思维能力展开有效培养,促进小学生数学学科核心素养的良好发展.
文献关键词：
小学数学;逻辑思维能力;发展
中图分类号：
作者姓名：
姚玉霞
作者机构：
甘肃 民乐县思源实验学校
文献出处：
引用格式：
[1]姚玉霞-.在数学教学中发展学生逻辑思维能力)[J].小学科学,2022(24):136-138
A类：
B类：
发展学生,学生逻辑,逻辑思维能力,新课改,小学数学课堂教学,课堂教学改革,教学改革工作,课堂教学活动,核心素养教育,小学数学教师,传统教学模式,小学数学教学,教学任务,分析逻辑,能力发展,小学数学课程,数学课程教学,课程教学设计,教学设计策略,开有,有效培养,小学生数学,数学学科核心素养,良好发展
AB值：
0.306264
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