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浅谈希沃白板与小学数学课堂教学的有效融合
文献摘要：
为了满足社会发展的需求，我国研发出大量先进的科学技术应用于各大领域，教育领域也不例外。将新型科学技术与教育相融合，以此来优化课堂教学效果，提升课堂教学质量。在小学阶段的学生，大多数处于智力发育和逻辑思维形成的黄金时期，特别是开展图形教学活动，有利于培养学生的逻辑思维能力及空间想象能力。而将希沃白板技术应用于图形教学中具有便捷性、可视性的特点，极大的培养了学生的学习能力，进一步提升了小学数学课堂的教学效率。
文献关键词：
希沃白板;小学数学;课堂教学;有效融合
中图分类号：
作者姓名：
许芳
作者机构：
江苏省宿迁市泗洪县青阳中心小学 江苏 泗洪 223900
文献出处：
引用格式：
[1]许芳-.浅谈希沃白板与小学数学课堂教学的有效融合)[J].读与写,2022(33):148-150
A类：
B类：
希沃白板,小学数学课堂教学,有效融合,优化课堂教学,课堂教学效果,课堂教学质量,小学阶段,数处,智力发育,思维形成,图形教学,逻辑思维能力,空间想象能力,便捷性,可视性,教学效率
AB值：
0.250377
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