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核心素养视角下如何开展小学数学教学
文献摘要：
现阶段，为了满足教育体制改革的必然要求，在小学数学课堂教学中融入核心素养是时代发展的必然趋势。因此，小学数学教师应顺应时代发展的潮流，采取多元化的教学模式，重视学生的主体地位，注重学生在数学课堂上的学习感受，着重培养学生的学习兴趣。但是从目前情况来看，应试教育仍然影响着整个小学教育体系，部分教师在课堂教学中仍然采取知识灌输的方式，所开展的教学活动主要以教师讲解课本知识为主，与教育体制改革下新课改理念的要求不相符合。因此，核心素养视角下开展小学数学教学具有十分重要的意义。
文献关键词：
核心素养;小学数学;教育体制改革
中图分类号：
作者姓名：
许芳
作者机构：
江苏省宿迁市泗洪县青阳中心小学 江苏 泗洪 223900
文献出处：
引用格式：
[1]许芳-.核心素养视角下如何开展小学数学教学)[J].读与写,2022(36):131-133
A类：
B类：
核心素养视角,小学数学教学,教育体制改革,小学数学课堂教学,小学数学教师,教师应,顺应时代,视学,重学,堂上,学习感受,重培养,目前情况,应试教育,小学教育,灌输,教师讲解,课本,新课改理念,相符合,教学具
AB值：
0.25098
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