典型文献
教学融合数学思想培养学生思维能力
文献摘要：
本文首先论述了数学思想在小学数学教学中的作用,然后探讨了数学思想在小学数学教学中的渗透原则,最后根据数学思想在小学数学教学中的渗透现状,提出行之有效的渗透策略.明确教学目标,将数学思想有机地融合;运用数学教学的方法,培养学生的思维能力.
文献关键词：
数学思想方法;数学教学;小学
中图分类号：
作者姓名：
张宏霞
作者机构：
甘肃 正宁县山河小学
文献出处：
引用格式：
[1]张宏霞-.教学融合数学思想培养学生思维能力)[J].小学科学,2022(24):127-129
A类：
B类：
教学融合,思想培养,学生思维能力,小学数学教学,渗透策略,想有,数学思想方法
AB值：
0.193663
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