典型文献
强化信息意识培养计算思维提高核心素养
文献摘要：
随着信息技术的飞速发展,人工智能日新月异,应用广泛,信息技术与人们生活紧密相连.怎样培养学生从小就具有的信息技术核心素养,形成基本的信息意识、计算思维,提高学生分析解决问题的能力,成为摆在信息技术教师面前的重要课题.笔者认为,信息技术学科应立足课堂教学,加强信息意识,关注计算思维,引导实践操作,启迪学生智慧,体现其工具性及多元价值,培养核心素养.
文献关键词：
信息意识;计算思维;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
陈天宇
作者机构：
聊城市东昌府区新城小学 山东
文献出处：
引用格式：
[1]陈天宇-.强化信息意识培养计算思维提高核心素养)[J].小学科学,2022(21):139-141
A类：
B类：
信息意识,意识培养,计算思维,高核,日新月异,信息技术核心素养,解决问题的能力,信息技术教师,信息技术学科,立足课堂,强信息,实践操作,工具性,多元价值
AB值：
0.351186
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