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信息技术学科核心素养的养成案例初探
文献摘要：
信息化2.0时代背景下,信息技术学科的重要性越发凸显,信息技术学科核心素养为培养智能创新型人才提供了明确思路.2018年,教育部正式颁布了《普通高中信息技术课程标准》(2017年版),明确地将信息意识、计算思维、数字化学习与创新和信息社会责任确定为信息技术学科的核心素养.教师要做好初高中阶段信息技术教学的衔接,就要转变信息技术课堂传统的授课理念和授课方式.本文阐述了信息技术学科核心素养的内涵,分析了初中阶段信息技术学科核心素养培养存在的问题,并对培养学生的信息技术学科核心素养进行案例探索.
文献关键词：
教育信息化;信息技术;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
徐本琴
作者机构：
贵州省贵阳市南明区李端棻中学
文献出处：
引用格式：
[1]徐本琴-.信息技术学科核心素养的养成案例初探)[J].新课程导学,2022(28):9-11
A类：
B类：
信息技术学科核心素养,创新型人才,普通高中,高中信息技术,信息技术课程,课程标准,信息意识,计算思维,数字化学习与创新,信息社会责任,初高中,高中阶段,信息技术教学,信息技术课堂,授课方式,初中阶段,核心素养培养,教育信息化
AB值：
0.247669
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