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充分发挥微课教学的应用价值
文献摘要：
小学数学教学,要不断地创新方法.要采用差异化教学手段,提高课堂组织的有效性,保障学生对知识的有效吸纳;还要通过课堂的创新创造,提高课堂知识讲解质量.微课作为教育信息化发展所衍生的新型教学方法,具有鲜明的时代特征和显著的应用价值.本文探讨了教育信息化背景下的小学数学微课教学方法:科学合理地制作微课;利用微课构建教学情境;利用微课组织探究活动.
文献关键词：
信息化背景;小学数学;微课教学
中图分类号：
作者姓名：
于红彦
作者机构：
甘肃 天水市秦州区平南镇中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]于红彦-.充分发挥微课教学的应用价值)[J].小学科学,2022(18):80-82
A类：
B类：
微课教学,小学数学教学,创新方法,差异化教学,教学手段,课堂组织,创新创造,课堂知识,教育信息化,信息化发展,新型教学方法,时代特征,信息化背景,数学微课,制作微课,利用微,教学情境,探究活动
AB值：
0.384279
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