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微课在高中语文教学中的应用
文献摘要：
由于教学手段和教学策略的限制，导致学生的语文学习效果不甚理想，亟待采取新的教学手段。在信息化大时代背景下，微课教学法应运而生，微课即微小的短视频，主要用于重难点知识讲解，能够给学生营造出一个半结构化的语文学习“小环境”，让学生结合微课和教材展开自主学习、自主探究，进而有效促进学生对知识的理解和吸收。基于此，本文从高中语文课堂运用微课教学的意义出发，提出了运用微课打造出高效的交互式语文微课堂的策略，致力于创新教学方法，提升教学效率。
文献关键词：
微课;高中语文;应用;策略
中图分类号：
作者姓名：
王欢
作者机构：
安徽省滁州市定远化工学校 安徽 滁州 233200
文献出处：
引用格式：
[1]王欢-.微课在高中语文教学中的应用)[J].读与写,2022(13):58-60
A类：
B类：
高中语文教学,教学手段,教学策略,语文学习,大时代,微课教学法,重难点,一个半,小环境,自主探究,高中语文课堂,课堂运用,打造出,交互式,微课堂,创新教学方法,教学效率
AB值：
0.278963
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