典型文献
以信息技术优化数学教学
文献摘要：
在信息时代的当下开展数学教学,科学应用信息技术是促进其发展的重要抓手.小学教师在具体落实数学课程教学目标任务时,融入信息技术能合理优化课堂教学过程,使学生更为直观地理解数学知识,并对其进行合理内化,充分体会数学知识在现实生活中的应用价值,进而保证学生能够在现实生活中应用数学知识.本文提出数学教师利用信息技术开展教学工作的具体策略,旨在探寻新技术支持下的小学数学教学的规律.
文献关键词：
现代信息技术;小学数学教学;教学应用
中图分类号：
作者姓名：
殷云欣
作者机构：
江苏 南京外国语学校方山分校
文献出处：
引用格式：
[1]殷云欣-.以信息技术优化数学教学)[J].小学科学,2022(14):142-144
A类：
B类：
技术优化,信息时代,科学应用,小学教师,具体落实,实数,数学课程教学,课程教学目标,目标任务,优化课堂教学,理解数学,数学知识,现实生活,应用数学,数学教师,教学工作,具体策略,小学数学教学,教学应用
AB值：
0.340022
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
