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小学数学课堂中的趣味游戏教学法探究
文献摘要：
增强数学课堂的趣味性对于提高学生的学习兴趣、活跃学生的思维、培养学生的能力、塑造学生的品质具有重要的促进作用.因此,在小学数学教学的过程中,教师可以将多种趣味游戏融入课堂中,让学生通过趣味故事接龙进行自由交流,强化课堂学习热情;通过制作数学模型、表演数学情景、参与数学体育游戏、运用数学科技产品生动理解数学知识;通过在知识竞赛的方式展开游戏,充分巩固所学知识,强化数学技能.本文就主要从这些方面谈一谈小学数学课堂中的趣味游戏教学法.
文献关键词：
小学;数学;课堂;趣味游戏
中图分类号：
作者姓名：
王璐
作者机构：
山东省胶州市杜村小学
文献出处：
引用格式：
[1]王璐-.小学数学课堂中的趣味游戏教学法探究)[J].科普童话,2022(12):68-70
A类：
B类：
小学数学课堂,趣味游戏,游戏教学法,学法探究,趣味性,小学数学教学,融入课堂,趣味故事,接龙,课堂学习,学习热情,作数,体育游戏,数学科,科技产品,理解数学,数学知识,知识竞赛,所学,面谈,谈一谈
AB值：
0.33859
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