典型文献
现代信息技术在小学数学图形与几何教学中的应用策略研究
文献摘要：
信息技术是一种全新的教育方式被广泛的运用在数学教学领域，发挥了巨大的作用。在新课改的前提与背景之下，信息技术能够和小学数学教学有机结合，能够让数学知识变得更加立体形象，让学生更容易记住和掌握。在信息技术的支持之下，小学数学课堂更加活跃，气氛更加民主化，能充分调动学生学习的热情与积极性，在小学数学图形与几何这一板块的学习之中，教育工作者应当认识到这一章节的学习对学生今后的成长具有基础性的铺垫作用，如果能够加入信息技术的协调和辅助，就能更好地体现图形与几何的教育效果。
文献关键词：
现代信息技术;图形与几何教学;应用策略
中图分类号：
作者姓名：
吴娟
作者机构：
广西壮族自治区钦州市第五小学 广西 钦州 535099
文献出处：
引用格式：
[1]吴娟-.现代信息技术在小学数学图形与几何教学中的应用策略研究)[J].读与写,2022(08):124-126
A类：
B类：
数学图形,图形与几何教学,应用策略研究,教育方式,教学领域,新课改,小学数学教学,数学知识,识变,记住,小学数学课堂,民主化,充分调动,教育工作者,一章,章节,铺垫,教育效果
AB值：
0.274829
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