典型文献
基于产出导向法的高中英语读写结合教学探讨
文献摘要：
文章探讨将产出导向法应用于高中英语读写课堂,以改善少数民族地区学生对英语学习兴趣低、课堂参与度低的问题,并通过问卷与访谈记录,对课堂成效进行分析并反思.研究发现,产出导向法能有效提高学生课堂参与度与产出积极性.
文献关键词：
产出导向法;少数民族地区;英语课堂;读写结合
中图分类号：
作者姓名：
冯志鑫
作者机构：
西北师范大学 730070
文献出处：
引用格式：
[1]冯志鑫-.基于产出导向法的高中英语读写结合教学探讨)[J].中学教学参考,2022(31):25-27
A类：
B类：
产出导向法,读写结合教学,教学探讨,高中英语读写课,少数民族地区,英语学习兴趣,课堂成效,学生课堂参与度,英语课堂
AB值：
0.208092
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