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探究初中英语教学中如何提高学生的参与度
文献摘要：
学生的课堂参与度直接影响其学习成效，是决定教学质量的关键因素。在初中英语教学中，部分学生对英语教学存
在畏难心理，加上教师授课方法单一，教学缺乏互动，导致学生逐渐丧失学习兴趣，影响了学生英语素养的培养和
提升。对此，教师要立足教学全过程，明确强化学生课堂参与度的重要性，分析英语教学现存问题，通过调整教学
方法、营造良好环境、设计实践活动，在多方面引导学生合作交流、互动探究。
文献关键词：
初中英语教学;学生参与度;课堂教学;课程设计
中图分类号：
作者姓名：
陈婧冉
作者机构：
西藏自治区日喀则市上海实验学校西藏日喀则857000
文献出处：
引用格式：
[1]陈婧冉-.探究初中英语教学中如何提高学生的参与度)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(26):71-73
A类：
B类：
初中英语教学,学习成效,畏难心理,教师授课,授课方法,失学,英语素养,教学全过程,学生课堂参与度,现存问题,良好环境,设计实践,学生合作,合作交流,互动探究,学生参与度,课程设计
AB值：
0.29106
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