典型文献
加强家校互动形成教育合力——核心素养背景下农村小学家校共育新途径
文献摘要：
著名教育家苏霍姆林斯基说过:"只有学校教育而没有家庭教育,或者只有家庭教育而无学校教育,都不能完成培养人这一极其艰巨复杂的任务."由此可见,教育部2016年发布的《中国学生发展核心素养》中提到的小学生必备品格和关键能力,仅凭学校教育也是很难实现的.
人们都说,家庭是人生的第一课堂,父母是孩子的第一任老师,社会是孩子的实践大课堂.这说明家庭教育对学生核心素养的形成影响非常大.唯有家庭与学校形成有效的教育合力,共同承担起学生核心素养发展的主体责任,才能培养出符合时代发展的接班人.因此,家校共育是落实学生核心素养发展的有效方式,是学生形成终身发展必备品格、关键能力和正确价值观的重要途径.然而,核心素养背景下农村小学家长在家校共育上存在着认识偏差,出现了信任危机等现象.因此,探究核心素养下农村小学家校共育的路径就成为当务之急.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李宏龙;聂立梅
作者机构：
重庆市开州区南雅镇书香中心小学
文献出处：
引用格式：
[1]李宏龙;聂立梅-.加强家校互动形成教育合力——核心素养背景下农村小学家校共育新途径)[J].教育,2022(18):46-48
A类：
B类：
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AB值：
0.333499
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