典型文献
核心素养下初中历史课堂教学中对学生家国情怀的培养策略
文献摘要：
在核心素养背景下,爱国主义教育在初中历史教学中的重要地位日益突出,只有实现爱国主义教育与初中历史教学的深度融合,才能更好地落实核心素养的基本要求.对于初中生来说,他们正处于价值取向形成的重要时期,在这一时期加强对他们家国情怀的培养,有助于他们的良性发展.鉴于此,广大教师必须充分发挥历史教学的有效价值,全面掌握历史素养的培养要求,加强对学生家国情怀的培养,从而为落实立德树人的根本任务提供重要的保障.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
杨钉霞
作者机构：
甘肃省永靖县刘家峡中学,甘肃 永靖
文献出处：
引用格式：
[1]杨钉霞-.核心素养下初中历史课堂教学中对学生家国情怀的培养策略)[J].新课程,2022(02):30-31
A类：
B类：
核心素养下,初中历史课堂,历史课堂教学,家国情怀,培养策略,核心素养背景,爱国主义教育,初中历史教学,初中生,生来,效价,历史素养,培养要求
AB值：
0.225639
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