典型文献
基于科学探究要素的"化学实验设计"习题课教学
文献摘要：
在初中化学实验设计习题课教学中,教师应创设呈现知识递进坡度的实验情境,引导学生结合情境设计实验,同时将实验设计类习题的解答和科学探究要素相结合,将科学探究的步骤显性化,引领学生在解答实验设计类习题的过程中深入理解科学探究要素,感受科学探究的完整过程,培养学生的科学探究能力和创新精神.
文献关键词：
化学实验设计;习题课;科学探究要素
中图分类号：
作者姓名：
吕习红
作者机构：
广东广州市白云区华新学校 510440
文献出处：
引用格式：
[1]吕习红-.基于科学探究要素的"化学实验设计"习题课教学)[J].中学教学参考,2022(26):67-70
A类：
B类：
科学探究要素,化学实验设计,习题课教学,初中化学实验,教师应,实验情境,情境设计,设计实验,设计类,解答,显性化,领学,整过,科学探究能力,创新精神
AB值：
0.260841
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