典型文献
初中物理教学中培养学生科学探究能力的实践研究
文献摘要：
初中阶段在学生的学习与成长进程中意义重大.教师的教学方法不仅影响学生当下的学习表现,对于学生的未来发展也具有重要作用,所以教师应该探索高效教学方法,为学生发展奠定良好基础.初中生初步系统性学习物理知识,其探究能力是其学科素养的重要体现.教师应该深入初中物理教学中,审视学生科学探究能力培养现状,并提出有效策略.
文献关键词：
初中;物理科目;探究能力;现状与策略
中图分类号：
作者姓名：
姜良斌
作者机构：
福建省浦城县第三中学 353400
文献出处：
引用格式：
[1]姜良斌-.初中物理教学中培养学生科学探究能力的实践研究)[J].教学管理与教育研究,2022(22):88-90
A类：
B类：
初中物理教学,科学探究能力,初中阶段,长进,中意,学习表现,教师应,高效教学,学生发展,良好基础,初中生,物理知识,学科素养,视学,培养现状,有效策略,物理科目,现状与策略
AB值：
0.343045
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