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核心素养视域下气象灾害防御及安全教育校本课程探讨——以南宁市第一中学为例
文献摘要：
实施气象灾害防御及安全教育校本课程对于中学生而言具有重要的意义.核心素养视域下,高中气象灾害防御及安全教育校本课程的实施路径有:联系乡土地理,提升学生区域认知素养;实地参观体验,情境演练,增强学生地理实践力;依托小组研究性学习,培养学生综合思维能力;学以致用,培养学生人地协调观.
文献关键词：
气象灾害;校本课程;灾害教育;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
王欣;韩清延
作者机构：
广西南宁市第一中学 530020
文献出处：
引用格式：
[1]王欣;韩清延-.核心素养视域下气象灾害防御及安全教育校本课程探讨——以南宁市第一中学为例)[J].中学教学参考,2022(25):80-82
A类：
B类：
核心素养视域下,下气,气象灾害防御,安全教育,校本课程,南宁市,中学生,中气,乡土地理,区域认知素养,地参,参观,演练,生地,地理实践力,研究性学习,综合思维能力,学以致用,人地协调观,灾害教育
AB值：
0.284734
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