典型文献
基于GIS技术的乡土资源教学策略探究
文献摘要：
GIS（Geographic Information System）是地理信息系统的英文缩写，融合了地理学、遥感以及计算机科学等多门学科
的知识，具有对地理分布数据进行采集、储存、运算、管理、分析、显示和描述等多种功能，为地理学科教学提供
了一个全新的途径。乡土资源为地理教学提供了丰富的素材，挖掘学生熟悉的乡土资源应用于地理教学，不仅有助
于培养学生建立所学知识与生活之间的联系，引导学生学以致用，培养学生的地理实践力，而且有助于激发学生的
民族自豪感和社会责任感，培育学生热爱祖国、热爱家乡的情感。因此基于GIS技术的乡土地理教学策略研究对培养
高中学生的地理学科核心素养具有重要意义。
文献关键词：
GIS;乡土资源;济宁市
中图分类号：
作者姓名：
靳士利;杜艳婷;田淑宽
作者机构：
济宁市育才中学 山东济宁 272000
文献出处：
引用格式：
[1]靳士利;杜艳婷;田淑宽-.基于GIS技术的乡土资源教学策略探究)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(18):70-72
A类：
B类：
乡土资源,策略探究,Geographic,Information,System,地理信息系统,缩写,计算机科学,地理分布,多种功能,学科教学,生熟,资源应用,所学,知识与生活,学以致用,地理实践力,民族自豪感,社会责任感,生热,热爱祖国,爱家乡,乡土地理教学,教学策略研究,高中学生,地理学科核心素养,济宁市
AB值：
0.336704
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
