典型文献
立德树人理念下初中道德与法治课堂探究
文献摘要：
在立德树人教育理念的指导下,学校应将德育放在首要的位置,积极转变教学理念,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观,让学生在良好的校园氛围内接受德育引导和启发,最终形成高尚的道德情操和综合素养,这对学生今后的学习和成长来说至关重要.在开展初中道德与法治课的过程中,教师除了要让学生掌握基础的理论知识外,也应对学生进行德育熏陶和教育,这样才能有效贯彻立德树人的教育目标.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
卢振科
作者机构：
甘肃省静宁县城关初级中学,甘肃 静宁
文献出处：
引用格式：
[1]卢振科-.立德树人理念下初中道德与法治课堂探究)[J].新课程,2022(15):7
A类：
B类：
立德树人理念,初中道德与法治课堂,课堂探究,人生观,校园氛围,内接,高尚,道德情操,综合素养,德育熏陶,人的教育,教育目标
AB值：
0.23624
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
